Por Elizabeth Rivera Avelar
Con la premisa de mejorar las condiciones laborales de los docentes, los representantes de las secciones 16 y 47 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) impulsan la consulta para reformar el actual sistema de la carrera magisterial y eliminar la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
El secretario general de la Sección 47 del SNTE, Iván Ilich González Contreras, dijo que en la entidad esperan una participación de 60,000 de las 82,000 maestras y profesores.
“Un tema muy importante, no más para que lo tengan presente como somos el estado de Jalisco un tema muy relevante que hemos demandado a la ley musical y a la institución es la falta de flexibilidad para tomar en cuenta, el contexto de cada Estado no es igual obviamente una escuela una comunidad de que tiene de contratación de promoción de interés de los compañeros de esas comunidades que son Metropolitana y hoy la ley no estipula ningún tipo de flexibilidad, ni tampoco se ha aplicado hasta el momento por esa razón, es que hoy vemos como una gran oportunidad de tener una gran esperanza poder llevar a cabo esta consulta”, expuso.
Leonel Mayorga Anaya, de la sección 16 del SNTE anotó que la consulta en Jalisco se estructuró en seis módulos clave que buscan recopilar las experiencias y propuestas de los docentes en varias áreas: admisión, promoción a funciones directivas y supervisión, promoción horizontal con incentivos, cambio de centro de trabajo, entre otros. Cada módulo está diseñado para que los docentes puedan compartir sus experiencias y sugerencias de mejora.
Los líderes sindicales manifestaron que a través de sus dispositivos móviles, los participantes tienen la posibilidad de colaborar de manera directa y sencilla. Agregaron que han llevado a cabo reuniones operativas para asegurar una amplia participación y para que las voces de los educadores sean incluidas en el diagnóstico final.
Comentaron que la consulta en Jalisco pretende ser una herramienta efectiva para proponer un sistema de carrera magisterial más justo y adaptado a las necesidades reales de los docentes en el estado.
La expectativa es que este esfuerzo derive en una propuesta formal apoyada por el líder nacional del sindicato, Alfonso Cepeda Salas, y que establezca bases sólidas para futuras mejoras en el sector educativo. La iniciativa desde hace 3 años, sin embargo, ante la falta de respuesta contundente por parte de las autoridades, el SNTE ha decidido movilizarse a nivel nacional para asegurar que las voces de los maestros sean escuchadas y sus derechos respetados.
Se sugiere revisar y modificar los procesos establecidos por la ley secundaria actual, los cuales, según el sindicato, han sido ejecutados de forma unilateral por las autoridades educativas federales y estatales. Especialmente se busca cambiar los procedimientos que afectan la promoción y el desarrollo profesional de los maestros.
Los representantes expresaron su perspectiva crítica sobre las reformas educativas establecidas en 2013 y aseguraron que las leyes vigentes no han hecho más que restringir los derechos de los docentes.
Los líderes lineales sostuvieron que Este llamado a la consulta representa una oportunidad significativa para que los maestros de todo el país participen en la creación de un sistema de carrera magisterial que refleje sus necesidades y aspiraciones laborales, promoviendo así un entorno educativo más equitativo y justo.
La consulta se lleva a cabo del 26 al 30 de agosto, podrán participar los maestros de Educación Básica y de Educación Media Superior.