Por Haremy Reyes
“Las cifras que tenemos de la prevalencia e incidencia no son unas cifras totales y reales, porque muchos de las personas que viven con esta condición no son diagnosticadas. De hecho, se calcula aproximadamente que solo el 10 por ciento están diagnosticadas, y que de ese 10 por ciento solo el cinco por ciento están con un seguimiento y un tratamiento. Es importante entender que no porque tengamos un aproximado de que una de cada 30 personas pueda tener esta condición, quiere decir que todos están diagnosticados.”
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, cerca del cinco por ciento de la población vive con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, TDAH, en los Hospitales Civiles de Guadalajara han brindado 611 consultas en el último año relacionadas con esta condición, la jefa del Servicio de Neurología Pediatría del Fray Antonio Alcalde, Rosa Elizabeth Márquez Palacios admitió que uno de los principales retos es el diagnóstico oportuno para recibir tratamiento multidisciplinario.
Especialistas de los Hospitales Civiles de Guadalajara insistieron que, si esta condición del neuro desarrollo es diagnosticada a tiempo y recibe tratamiento psicológico, psiquiátrico, en algunos casos medicamento, y acompañamiento desde las familias y las escuelas, el paciente puede alcanzar una vida completamente normal y feliz.
Insistieron en que cada caso es diferente, en algunos sí representa una discapacidad, pero hay otros pacientes que tienen síntomas casi imperceptibles, no en todos los casos es necesario el medicamento, solo cuando existen comportamientos que generan situaciones de riesgo.
El Día Mundial (o Internacional) del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se conmemora cada 13 de julio. Su objetivo es generar conciencia sobre este trastorno del neurodesarrollo, combatir los estigmas que lo rodean y promover el diagnóstico y tratamiento oportunos.
Al tratarse de una condición, no se va a curar o quitar, va a permanecer en la vida del paciente por siempre, por ello es importante que en las escuelas, los trabajos, en las familias entiendan que algunos comportamientos no son problemáticos o inadecuados y exista mayor empatía.